5
1
5
21
21 avis
Celine LIETAER - EI LIETAER Psychopédagogie's & coaching
Psychologue clinicienne / Coach - ADELI / RPPS : 139326789
32 Rue du Mérinos - ZAC du CABRAU 13310 Saint-Martin-de-Crau
07 88 09 76 08
Évènement
CAP SUR LA PARENTALITE : être parent aujourd'hui ?
le Samedi 21 septembre 2024 à 09h30
60 €
32 rue de Mérinos - ZAC DE CABRAU 13310 ST MARTIN DE CRAU
Public concerné
Parents
Description de l'évènement
C'est quoi être parent aujourd'hui …
"Les parents parfaits n'existent pas" (S. Mori, 2015) mais comment faire pour déjouer la pression sociétale. il s'agit de se questionner sur l'exercice de sa parentalité, son système de représentations, croyances en admettant qu'il n'est pas simple d'agir et / ou de trouver la "bonne solution" .
Objectifs
Proposer un espace d'échange, d'entraide pour se réfléchir en tant que parents
Apporter des éclairages cliniques, neuroéducatifs, psychoéducatifs afin de rassurer les parents
Prendre conscience de ses compétences parentales, ressources et limites
Parcours du thérapeute
Praticienne en psychopédagogie Parcours 3
Souffrances et scolarité à PSYADOM (avr. 2021)
Les angoisses de performance, le stress scolaire et le burnout scolaire, la phobie scolaire ou refus scolaire anxieux, le décrochage scolaire, le harcèlement ainsi que le cyber-harcèlement, les "refuges" que peuvent constituer l'abus de substance et l'abus d'écrans ainsi
que leurs impacts sur les apprentissages.
Praticienne en psychopédagogie - parcours 2
Les élèves à besoins pédagogiques spécifiques à PSYADOM (févr. 2021)
Parcours de 6 semaines.
Connaître et accompagner les élèves concernés par les troubles du neurodéveloppement (TDA/H, troubles "dys", syndrome d'Asperger) et / ou par le haut potentiel.
Être en capacité de proposer des aménagements spécifiques.
Praticienne en psychopédagogie - Parcours 1
Développement des apprentissages et métacognition à PSYADOM (déc. 2020)
Parcours I : théories relatives aux apprentissages, développement des compétences spécifiques et transversales à l'œuvre dans les
apprentissages, stratégies d'apprentissage et métacognition, impact des enjeux affectifs, systémiques et impact de l'hygiène de vie sur les apprentissages.
Attestation de suivi
Batterie d'exploration complète du fonctionnement neuropsychologique de l'enfant à A.N.A.E (nov. 2020)
Repérage - évaluation des troubles neuropsychologiques chez l'enfant permettant d'appréhender son fonctionnement cognitif.
Hypnothérapeute
Hypnose médicale Clinique et Thérapeutique Module 1 et 2 à Institut Montpellierain d'Hypnose Ericksonnienne Médicale (nov. 2019)
Certificat établi par le Docteur Isabelle Nickles. Equivalent DU d'Hypnose.
Attestation de suivi modules 1-2
"Troubles dys" - Trouble d'apprentissage à RESODYS (avr. 2018)
Trouble du développement et de la Coordination - Dysorthographie et dysgraphie - Troubles visuospatiaux - Approche évaluative des apprentissages et fonctions cognitives
Psychothérapeute des thérapies Narratives
Certificat de psychothérapeute des thérapies narratives à Association Française des Thérapies Narratives (oct. 2017)
Thérapie de la famille des thérapies brèves qui s'inscrit dans le cadre de conversations thérapeutiques mobilisant un ensemble de cartes / GPS centrées sur des solutions alternatives à votre problème.
Thérapie interactive.
Master
MASTER II Psychologie Clinique & Psychopathologie à Université d'Aix Marseille (juin 2015)
Licence 3
Licence de Psychologie Clinique - Mention psychologie à Université Champagne Ardennes (juin 2013)
Orientation cognitive dont stage pratique sur la compréhension du langage concernant un jeune atteint d'autisme.
Coordonnées
Infos
Avis
5
1
5
0
5 / 5
Janvier 2025
FONTAINE SABRINA ado luana
5
1
5
0
5 / 5
Mai 2024
Angélique
5
1
5
0
5 / 5
Avril 2024
MME AVIS Josiane
5
1
5
0
5 / 5
Avril 2024
Nous avons fait appel à Mme Lietaer pour notre fils de 7 ans, et avons bénéficié de ses conseils par rapport à des difficultés de concentration et d'attention à l'école.
La situation a beaucoup évolué en un an, le suivi lui a permis de prendre du recul par rapport à certaines situations avec ses camarades, de gagner en maturité émotionnelle.
Nous avons aussi travaillé afin de mieux communiquer avec lui et de lui faire passer nos messages autrement. Il se sent mieux à l'école comme à la maison. Le bilan est donc très positif pour notre fils.
V.
5
1
5
0
5 / 5
Février 2024
Très bonne expérience.
Professionnelle très douce, à l'écoute, réconfortante avec pleins de bons conseils à la clef.
Merci encore pour votre aide.
mme macret Marine
On vous explique tout
Comment recueillons nous l'avis de nos utilisateurs ?
En savoir plus →
